培训机构兼职，培训机构兼职合同模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训机构兼职的问题，于是小编就整理了5个相关介绍培训机构兼职的解答，让我们一起看看吧。

培训机构的兼职老师，为什么薪资那么高？

其实非常明确，培训机构老师收入完全来自于学生的学费。

所以可以非常的肯定的是，所任职的机构收费越高，老师的课酬相对会越高，但不要指望这个比例是均衡的。换句话说，机构涨50%价格，机构老师的课酬并不会也一起水涨船高，随着人们对孩子教育的重视程度发展，越来越多的人带着他们的钱投身到这个行业。许多人在一起开始只想好好教书而并非获利，挣钱是次要的，更为重要的是为了站上心目中的三寸讲台发光发亮，培训机构真好给了这个机会，但伴随着的则是长时间的连轴转。有底薪的机构课酬肯定相对较低，底薪越高的机构，老师的课酬越高。一般来说，对于有底薪的机构，底薪越高，课多反而越不合适，因为整个机构的教师开支占比要差不多，相当于拿课多老师的学费给课少老师开底薪了；对于无底薪机构，上课量越多，总收入越多，但对于新老师或课少老师来说，不好坚持。对于大的头部机构来说（有利润的机构），个性化教师收入占比一般会控制在33%-35%之间（超过35%的分校一般都会赔钱），班级教师收入占比一般会控制在20%-25%左右（头部机构的利润主要来源于班级项目，个性化项目主要负责现金流）对于其他机构来说，五花八门，40%-50%的居多。还有些小机构的兼职老师可能能拿到70%甚至更高。

怎么才能去教育培训机构兼职呢？没有渠道呀？

谢谢邀请。

怎么才能去教育机构兼职？没有渠道呀？我作为一名外行人，说说自己的认识：

一，要想去教育机构兼职的人，首先应该有自己的专业“知识点”与“教师资格证”，学历证书匹配而岗位需求匹配，聘用合同条款相适应。很简单，在教育机构网络上登录供给，在求职应聘的线上线下“咨询上岗”，在教育机构内部人员中咨询切磋而不盲目跟风。

二，渠道在哪里？

在寻找“渠道”之前，首先应该明白自己是什么类别的人？很明显的行为是编制内人员不允许在外面兼职，不允许搞“第二创收”，不允许自己办培训班搞额外收入等等。

除了这个“要求”外，凡是与培训机构“达成共识”上岗的人，要坚守底线，遵守规则，诚实守信，严肃认真，按照教育部规定的“校外机构”培训制度要求履职。特别是与“双减政策”法规匹配，与公立学校制度建设要求匹配，与教育教学管理制度要求相匹配。所以，要想去教育机构兼职的人，一是先考虑一下自己的职业与身份是否可以？二是弄明白教育机构的“岗位职责”与“合同条款”。

退休老师暑假补课被举报，哪些教师可以在培训机构兼职？

看你出于什么心思，如果就是为了帮助孩子，想少挣点生活费的话，那就说明白，不强迫，纯自愿，课程价格公道，我觉得也没人举报你。如果你是为了捞钱，哪怕没人举报你，你去哪个机构也不会有好话，只要你带着善意去做这个事，有教学质量，你在哪里都无所谓。

在职教师在培训机构兼职被查到会被开除吗？

看你属于哪种类型的。如果是在编的公办教师则属于事业单位工作人员，为国家工作人员。依照行政法规，在外兼职是禁止的。

如果属于签订劳动合同按照聘用制管理的，那么根据劳动合同法，只有在合同约定或严重影响本职工作时，兼职才是禁止的。

专项整治中小学教师校外培训机构兼职等行为，主要内容有哪些？

我想应该有几个方面造成的：

一、校外培训机构的恶意抵毁，比如说，上课不讲补课讲，实际情况是不存在的，我在这里就不做分析了，因为有很多这方面的专业文章了；还有就是教师三年五年不读书，教学知识陈旧，没有拓展精神等。其实读书的形式是多种多样的，不一定就是手捧书在书桌上读。其实老师每逢寒暑假上级都有相应的培训，要求完成相关的任务，如学习课程要达到要求、还要写论文、研修心得、参加沙龙讨论等。再就是平时上课都要求用多媒体，不去网上查找相关资料能行吗？就我本人来说，别人做的课件都不符合学生学习情况及我自身教学需求，我都系统的做特色课件，为了做好一节课的课件大约要提前一个月的准备，在网上广泛查阅资料，精心做出高质量的课件。

二、境外机构故意抹黑教育，制造教师与家长的对立，把我们的教育质量搞下去，让我们自乱阵脚。

三、那些所谓的专家去教育的指手画脚，造成教育跑偏。

四、一些新闻媒体的故意放大宣传，对教育带来极大负面影响。

暂时写这些，请各位头条友友补充，去忙事了。

到此，以上就是小编对于培训机构兼职的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训机构兼职的5点解答对大家有用。