2020心理健康教师工作总结
1、心理健康教师工作总结1 在抓好常规心理咨询的基础上重点开展好“人生目标确立”、“职业选择”、“生涯设计”、“ 学习 方法 指导”、“心理调适”等贴近学生需要的专题指导，消除和缓解学生成长中出现的各种心理问题。 开展好面对学生和教工的心理测量及人格分析工作。
2、读书活动与专业成长 积极参与“书香校园”活动：教师积极参与学校组织的“书香校园”活动，通过阅读心理学专业书籍，交流学习心得，研讨专业技术，促进了自身的专业成长。
3、心理健康教师工作总结 在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。
室内的拓展小游戏
1、适合室内拓展训练的小游戏有以下几种： 合力吹气球 游戏规则：分组进行，通过抽签决定各成员的角色。抽到嘴巴的人需借助抽到手的两人的帮助吹起气球，之后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去坐破气球。 同心圆 游戏规则：在地面上放置一个呼啦圈，中央设置一个障碍物。
2、适合室内拓展训练的小游戏有以下几种：合力吹气球：分组进行，每组通过抽签决定各自的角色，包括嘴巴、手、脚和屁股。抽到嘴巴的人不能用手，需借助抽到手的两人的帮助吹起气球。抽到脚的人抬起抽到屁股的人去坐破气球。同心圆：在地面放置一个呼拉圈，中央放置障碍物。
3、运明珠 目的：组员互相合作 时间：5-10分钟 材料：4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子 内容： 组员分为两组，每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。 组长在起点和终点分别放两个碗，碗内各有10粒弹子。
4、室内拓展小游戏 无敌风火轮 项目类型：团队协作竞技型 道具要求：报纸、胶带 场地要求：一片空旷的大场地 游戏时间：10分钟左右 详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
5、在这个过程中，可以加入一些创意和变化，比如设置规则，谁先将跳跳糖全部倒入对方口中算赢，或者利用跳跳糖在口中跳跃的感觉进行亲吻游戏，每次糖跳跃时就亲吻对方一下。这样的小游戏既增加了情侣的亲密度，又给平淡的日常增添了不少乐趣。除了基本的玩法，情侣还可以根据自身的喜好和场景进行创意拓展。
素质拓展策划素拓活动方案集锦
素质拓展策划篇1 活动背景 在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。 活动目的 第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力；第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。 活动主题：热爱班级，体验凝聚。
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
教导员口头构设场景(如地震，火灾，野外突发状况等)学员以组为单位进行方案设计，在条件容许的情况下进行方案演示。对方案进行评估(可在教导员，学员等多方意见交流下完成，不必当天完成)教导员在提供场景时，需提前自备方案，在任务结束后，结合任务完成情况进行讲解。
项目类型：团队协作竞技型 道具要求：报纸、胶带 场地要求：一片空旷的大场地 游戏时间：10分钟左右 详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
在素质拓展的过程中我们进行最多的是各种有趣的游戏，这些游戏不仅可以调动气氛，还可以增强凝聚力，是不可或缺的环节，我个人是非常喜欢这些小游戏的，很有启发性。我先来介绍游戏中的惩罚措施—— 卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。
学生会素拓部工作计划(一)在院团委领导、老师的亲切关怀下，我院素质拓展中心渐渐成长壮大，成为一个独立的部门。为了更好的贯彻共青团中央、教育部、全国学联发起的《大学生素质拓展计划》，全体素拓成员同心协力，帮助认证部完成认证工作。与此同时，各同学也对素质拓展工作有了更深一步的认识。
