如何构建职业学校学生的职业能力培养
从内容上：这种能力不仅包括技能，还包括了胜任、称职所需要的其它各项条件，例如思想品德、职业道德、科学文化基础、人文素养、专业能力、身心健康要求等等，其中任何一个孤立的能力要素都难以完成职业活动，是劳动者知识、技能和态度等素质要素的整合，是将一般素质与一定的职业活动或工作情景相联系的一种广义的概念。
在职业道德教育方面，学校应注重将职业道德教育与专业课程紧密结合，通过实习、实训等实践环节，培养学生的良好职业素养。同时，学校应根据中职学生的年龄和成长规律，开展针对性的创业教育，帮助学生培养创业意识和创业精神。
专业知识学习：在校期间认真学习专业知识，这是未来从事相关职业的基础。扎实的专业知识能提升在职业领域的专业素养，增强竞争力。跨学科知识积累：积累其他专业的常识，拓宽知识面。不同学科知识相互融合，有助于培养综合思维能力，在面对复杂职业问题时能从多角度思考解决。
支撑着外在的显性职业素养。因此，中职学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方协作完成。
开展形式多样的活动，培养学生的职业素养 中职生大都比较喜爱活动，因此，应将各类活动的开展作为培养学生职业素养的一种有效途径。
如何培养中等职业学校学生干部的工作能力
从内容上：这种能力不仅包括技能，还包括了胜任、称职所需要的其它各项条件，例如思想品德、职业道德、科学文化基础、人文素养、专业能力、身心健康要求等等，其中任何一个孤立的能力要素都难以完成职业活动，是劳动者知识、技能和态度等素质要素的整合，是将一般素质与一定的职业活动或工作情景相联系的一种广义的概念。
树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力，热爱劳动，崇尚实践，奉献社会。养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质，人格健全，乐观向上。树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识，珍爱生命，尊重自然。
培养公正心态：让班干部明白在工作中要保持公正公平的心态，不能因为个人私心而影响工作决策，这样才能赢得同学们的信任和支持。交给任务锻炼能力：通过交给班干部任务，让他们在实践中得到锻炼。比如组织班级活动、管理班级纪律等，让他们在实际操作中掌握工作方法。
有组织、有计划地进行培养考核。比如主抓纪律的老师负责思想品德科目的培养；主管生活的老师负责劳动教育科目的培养；主管体育的老师在学生会内部要定期组织体育竞赛，培养他们的组织能力。加强学生会干部的管理，只有在工作中才能提高干部素质。纸上固然可以谈兵，但效果不一定好，所以不如放开手脚让他们去干。
要教育他们善于处理学习与工作的矛盾，使他们懂得在学校学习期间，担任一定的社会工作，就是学习如何为人民服务的本领，对自己的成长大有好处。要教育他们认真履行职责，处处以身作则，做遵守《学生守则》的模范。要定期评选优秀学生干部，并给予表彰。
安全责任意识不强表现在哪些方面
1、在操作过程中，表现出不够认真，粗心大意，过分依赖以往经验，认为技术娴熟便不会出现问题。忽视操作规程，甚至觉得安全规定是用来限制他人的。 对安全问题仅在口头上重视，但实际上不将其视为首要任务，不遵守安全规定，认为违章操作不可避免。 技术不熟练，面对突发情况时，惊慌失措，无法有效应对，难以正确判断情况。
2、违规操作的表现：在操作的时候表现马马虎虎，大大咧咧，盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。认为章程是领导用来卡人的。对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。认为违章是必然的，不违章就干不成活。技术不熟练，遇险惊慌。
3、问题表现：在日常工作和生活中，保持和发挥先进性的意识不够强烈，没有时刻将保持先进性作为自己的准则。 整改措施：要增强在日常学习和工作中对先进性的重视，努力做到学习、政治、正气三者兼备。坚守正义，全面推动工作进展，勇于进行自我批评和对他人的批评，敢于直面不良现象，坚决进行斗争。
4、我在工作中与领导和同事的沟通不足，未能有效运用交流技巧，面对难题时未能及时向领导或同事求助。2 我有时候心态急躁，情绪失衡，不能保持平和的心态对待工作，有时会表现出偏激的行为。3 在处理问题时考虑不够周全，缺乏细致入微的思维。4 需要加强学习，提高理论知识的水平。
云南省曲靖市麒麟区职业技术学校的学校简介
云南省曲靖市麒麟区职业技术学校是一所历史悠久、规模庞大、设施完备的职业教育机构。以下是该学校的详细介绍：成立时间与历史：学校成立于1983年3月，具有较长的办学历史和丰富的教育经验。校园规模与设施：学校分布在东、西、南、北四个校区，总占地面积达到23万平方米。
曲靖市麒麟职业技术学校是创办于1983年的政府公办国家级重点中职学校。学校规模实力强劲，总占地面积1500亩，累计固定资产投资25亿元，按“前校后厂”模式建设。现有在校学生36000余人，教职工1140余人，生源涵盖云南16个地州及全国20个省份，规模居西南第全国第二。
曲靖职业技术学院是位于云南省曲靖市麒麟区的一所公办专科学校，以下是具体介绍：基本信息：学院于2019年8月28日正式挂牌成立，主管部门为曲靖市人民政府。截至2024年5月，学院占地546亩，在校生人数达10000人，教职工314人。校训是“家国天下，弘毅忠诚”，学制有三年、五年。
通过不懈努力，学校发展壮大成为规模居“西南第一，全国第二”的国家级重点中专学校。2011年，学校被省教育厅批准成立“云南省曲靖幼儿师范学校”“云南省曲靖航空学校”“云南省曲靖护理学校”三所学校，2012年，又在麒麟职校基础上成立了“曲靖开放学院”，成为全国第一所市级开放学院。
云南省曲靖市麒麟职业技术学校创办于1983年，在各级领导的关心重视下，高举科学发展观的伟大旗帜，不断实现跨越发展，学校2012年招生就达13196人，现有在校生35000余人，学生来自全国各地（其中省内学生1万人，省外学生4000人），教职工1016人。
麒麟区一职中在几年前进行了合并，与“曲靖市麒麟区职业技术学校”合并，成为了该校的一部分。因此，虽然“一职中”和“曲靖一职中”在称呼上有所区别，但在实际办学和管理上，二者已经统一。
